Vår organisation byggs upp av elever, föräldrar och medarbetare som är tillsammans eller var för sig verksamma i olika konstellationer och grupper. Huvudmannen för både Gnesta Waldorfskola och Förskolan Fjällsippan är Gnesta Waldorfskoleförening. Arbetet mellan de olika verksamheterna sker både gemensamt och parallellt.
Gnesta Waldorfskoleförening är en ideell förening vars ändamål är att driva waldorfskola, med därtill hörande verksamheter såsom förskola och fritidshem med antroposofisk människosyn som grund.
Styrelsen i föreningen har det juridiska och ekonomiska ansvaret för skolan. Styrelsens uppgift är att leda föreningens verksamhet i enlighet med föreningens stadgar.
Medlemmar i föreningen är alla föräldrar, medarbetare och var och en som önskar stödja föreningens verksamhet. Rösträtt har de medlemmar som betalar medlemsavgift. Övriga medlemmar är stödmedlemmar utan rösträtt.
Byggnadsstiftelsenäger och förvaltar skolans fastigheter. Stiftelsens ändamål är att i samråd med Gnesta Waldorfskoleförening anskaffa, ställa till förfogande och förvalta lokaler för föreningens verksamhet.
Skolrådetbestår av förskollärarkollegiet och lärarkollegiet, byggnadsstiftelsen, styrelsen samt representanter från Navet. Skolrådet ansvarar för kommunikation och information mellan föreningens olika grupper samt fastställer den övergripande verksamheten.
Förskolan Fjällsippan
Förskolelärarkollegiet håller i den dagliga verksamheten på förskolan. De deltar även i och får stöd av grundskolans kollegium vid behov. I förskoleverksamheten ansvarar de för den pedagogiska tillämpningen och utvecklingen, att förbereda medarbetaranställningar, antagning till förskolan, formulerar och förverkligar förskolans visioner tillsammans med föräldrar samt kontinuerlig fortbildning av kollegiets medlemmar.
Gnesta Waldorfskola
Personalgrupper:
Lärarkollegiet består av skolans alla lärare. Kollegiet har det pedagogiska ansvaret för skolan. Lärarkollegiet träffas varje vecka i en torsdagskonferens. Första torsdagen i månaden sker ett storkollegium där Gnesta Waldorfskolas kollegium träffar Förskolan Fjällsippans kollegium. Lärarna på skolan är sedan med i olika mandatgrupper. Dessa grupper kan delas upp i de som endast består av skolans personal och de som består av skolans personal och föräldrar.
Kollegieberedningsgruppenförbereder och leder kollegiets veckomöten. Gruppen eller annan lärare fungerar som länk mellan kollegiet och föräldrar. Gruppen ansvarar för elevfrågor, studium, att bereda dagordning genom insamling av punkter, frågor kring pedagogik och metodik, att utarbeta skolans kalendarium, schemaläggning och planering, konstnärligt praktiska övningar.
Elevvårdsgruppen arbetar förebyggande med att stödja elever. Gruppen träder även in vid akuta situationer.
Skolhälsovården har till ändamål att följa elevernas utveckling, bevaka och förbättra deras själsliga och kroppsliga hälsa och verka för sunda levnadsvanor. Skolhälsovården skall främst verka förebyggande och omfattar hälsokontroller och enklare sjukvårdsinsatser. Skolsköterskan finns på skolan på måndagar några gånger under terminen för att träffa elever för hälsosamtal vartannat år och för att ge vaccinationer enligt vaccinationsprogrammet. Skoldoktorn kommer till skolan för att göra hälsokontroller i klass 1 och 4.
Antagningsgruppen ansvarar för antagningsrutinerna på skolan. Alla som har intresse av att söka till Gnesta Waldorfskola hänvisas till antagningsgruppen. Gruppen bjuder in till orienteringsträff, lekmöte med barnen i februari. Inskrivning sker efter beslut med klasslärare i maj.
Medarbetargruppen utverkar arbetsgivaransvar inom Gnesta Waldorfskola.
Fritidsansvarig håller i fritidsverksamheten utanför skoltid. I fritidsverksamheten innebär det ett ansvar för den pedagogiska tillämpningen och utvecklingen, antagningen till fritids samt att ha kontakt med kommunen kring fritidsverksamheten.
Köksansvarig ansvarar för skolans köksutrustning, kökslokaler och matlagning.
Uthyrningsgruppen ansvarar för uthyrning av skolans lokaler för evenemang eller undervisning till utomstående personer eller grupper. Gruppen ansvarar även för att det finns en ansvarig vid aktiviteter utanför skoltid.
Elevgrupp:
Elevrådet består av två elevrådsrepresentanter från respektive klass. De arbetar med de frågor och idéer som finns bland eleverna på skolan. Elevrådet kommunicerar sina frågor och sitt arbete med lärarkollegiet.
Personal och föräldragrupper:
Förtroenderådet är det forum man kan vända sig till om problem uppstår som elever, föräldrar eller medarbetare inte själva kan reda ut. Förtroenderådet har naturligtvis tystnadsplikt.
Föräldragrupper:
Navet är en klassföräldragrupp som utgörs av två föräldrar från varje klass. De har till uppgift att informera nya föräldrar, vara en länk mellan lärare och föräldrar, avlasta läraren med sådant som inte rör undervisningen samt att planera arbetsdagar och fester. Det är ett gemensamt projekt för föräldrar och lärare att tillsammans driva skolan på ett sådant sätt att barn, medarbetare och föräldrar trivs.
Basargruppen organiserar julbasar och vårfest. Inför dessa ordnas arbetskvällar då man tillverkar till exempel kransar, dockor och textiltryck.
Biblioteksgruppen beställer nya böcker och ser över biblioteket.
Städgruppen upprättar städscheman för läsåret.
Utemiljögruppen planerar arbetet kring utemiljö och anläggningar. Ser över utemiljön och ser till att underhållet sköts.
Innemiljögruppen planerar arbetet kring inomhusmiljön. Ser över och planerar underhållet.
Marknadsföringsgrupp uppdaterar föreningens hemsida kontinuerligt samt bereder förslag till förändring.
Är du intresserad av att bli medlem eller stödmedlem i Gnesta Waldorfskoleförening?
Medlemmar i föreningen är alla föräldrar, medarbetare och var och en som önskar stödja föreningens verksamhet. Rösträtt har de medlemmar som betalar medlemsavgift. Övriga medlemmar är stödmedlemmar utan rösträtt. Medlemsavgift är 200kr/vuxen och läsår eller 300kr/familj och läsår. Medlemskap i föreningen innebär även en prenumeration av tidskriften På väg som handlar om waldorfpedagogik. Välkommen att ta kontakt om du vill veta mera.
Gnesta Waldorfskoleförening är en ideell förening vars ändamål är att driva waldorfskola, med därtill hörande verksamheter såsom förskola och fritidshem med antroposofisk människosyn som grund.
Styrelsen i föreningen har det juridiska och ekonomiska ansvaret för skolan. Styrelsens uppgift är att leda föreningens verksamhet i enlighet med föreningens stadgar.
Medlemmar i föreningen är alla föräldrar, medarbetare och var och en som önskar stödja föreningens verksamhet. Rösträtt har de medlemmar som betalar medlemsavgift. Övriga medlemmar är stödmedlemmar utan rösträtt.
Byggnadsstiftelsen äger och förvaltar skolans fastigheter. Stiftelsens ändamål är att i samråd med Gnesta Waldorfskoleförening anskaffa, ställa till förfogande och förvalta lokaler för föreningens verksamhet.
Skolrådet består av förskollärarkollegiet och lärarkollegiet, byggnadsstiftelsen, styrelsen samt representanter från Navet. Skolrådet ansvarar för kommunikation och information mellan föreningens olika grupper samt fastställer den övergripande verksamheten.
Förskolan Fjällsippan
Förskolelärarkollegiet håller i den dagliga verksamheten på förskolan. De deltar även i och får stöd av grundskolans kollegium vid behov. I förskoleverksamheten ansvarar de för den pedagogiska tillämpningen och utvecklingen, att förbereda medarbetaranställningar, antagning till förskolan, formulerar och förverkligar förskolans visioner tillsammans med föräldrar samt kontinuerlig fortbildning av kollegiets medlemmar.
Gnesta Waldorfskola
Personalgrupper:
Lärarkollegiet består av skolans alla lärare. Kollegiet har det pedagogiska ansvaret för skolan. Lärarkollegiet träffas varje vecka i en torsdagskonferens. Första torsdagen i månaden sker ett storkollegium där Gnesta Waldorfskolas kollegium träffar Förskolan Fjällsippans kollegium. Lärarna på skolan är sedan med i olika mandatgrupper. Dessa grupper kan delas upp i de som endast består av skolans personal och de som består av skolans personal och föräldrar.
Kollegieberedningsgruppen förbereder och leder kollegiets veckomöten. Gruppen eller annan lärare fungerar som länk mellan kollegiet och föräldrar. Gruppen ansvarar för elevfrågor, studium, att bereda dagordning genom insamling av punkter, frågor kring pedagogik och metodik, att utarbeta skolans kalendarium, schemaläggning och planering, konstnärligt praktiska övningar.
Elevvårdsgruppen arbetar förebyggande med att stödja elever. Gruppen träder även in vid akuta situationer.
Skolhälsovården har till ändamål att följa elevernas utveckling, bevaka och förbättra deras själsliga och kroppsliga hälsa och verka för sunda levnadsvanor. Skolhälsovården skall främst verka förebyggande och omfattar hälsokontroller och enklare sjukvårdsinsatser. Skolsköterskan finns på skolan på måndagar några gånger under terminen för att träffa elever för hälsosamtal vartannat år och för att ge vaccinationer enligt vaccinationsprogrammet. Skoldoktorn kommer till skolan för att göra hälsokontroller i klass 1 och 4.
Antagningsgruppen ansvarar för antagningsrutinerna på skolan. Alla som har intresse av att söka till Gnesta Waldorfskola hänvisas till antagningsgruppen. Gruppen bjuder in till orienteringsträff, lekmöte med barnen i februari. Inskrivning sker efter beslut med klasslärare i maj.
Medarbetargruppen utverkar arbetsgivaransvar inom Gnesta Waldorfskola.
Fritidsansvarig håller i fritidsverksamheten utanför skoltid. I fritidsverksamheten innebär det ett ansvar för den pedagogiska tillämpningen och utvecklingen, antagningen till fritids samt att ha kontakt med kommunen kring fritidsverksamheten.
Köksansvarig ansvarar för skolans köksutrustning, kökslokaler och matlagning.
Uthyrningsgruppen ansvarar för uthyrning av skolans lokaler för evenemang eller undervisning till utomstående personer eller grupper. Gruppen ansvarar även för att det finns en ansvarig vid aktiviteter utanför skoltid.
Elevgrupp:
Elevrådet består av två elevrådsrepresentanter från respektive klass. De arbetar med de frågor och idéer som finns bland eleverna på skolan. Elevrådet kommunicerar sina frågor och sitt arbete med lärarkollegiet.
Personal och föräldragrupper:
Förtroenderådet är det forum man kan vända sig till om problem uppstår som elever, föräldrar eller medarbetare inte själva kan reda ut. Förtroenderådet har naturligtvis tystnadsplikt.
Föräldragrupper:
Navet är en klassföräldragrupp som utgörs av två föräldrar från varje klass. De har till uppgift att informera nya föräldrar, vara en länk mellan lärare och föräldrar, avlasta läraren med sådant som inte rör undervisningen samt att planera arbetsdagar och fester. Det är ett gemensamt projekt för föräldrar och lärare att tillsammans driva skolan på ett sådant sätt att barn, medarbetare och föräldrar trivs.
Basargruppen organiserar julbasar och vårfest. Inför dessa ordnas arbetskvällar då man tillverkar till exempel kransar, dockor och textiltryck.
Biblioteksgruppen beställer nya böcker och ser över biblioteket.
Städgruppen upprättar städscheman för läsåret.
Utemiljögruppen planerar arbetet kring utemiljö och anläggningar. Ser över utemiljön och ser till att underhållet sköts.
Innemiljögruppen planerar arbetet kring inomhusmiljön. Ser över och planerar underhållet.
Marknadsföringsgrupp uppdaterar föreningens hemsida kontinuerligt samt bereder förslag till förändring.
Medlemmar i föreningen är alla föräldrar, medarbetare och var och en som önskar stödja föreningens verksamhet. Rösträtt har de medlemmar som betalar medlemsavgift. Övriga medlemmar är stödmedlemmar utan rösträtt. Medlemsavgift är 200kr/vuxen och läsår eller 300kr/familj och läsår. Medlemskap i föreningen innebär även en prenumeration av tidskriften På väg som handlar om waldorfpedagogik. Välkommen att ta kontakt om du vill veta mera.
Bankgironummer: 5569 – 9854